師弟同行による活力ある学校づくりを進め、信頼と敬愛の心で結ばれた校風の確立に努める。また、生徒が情熱に満ち、主体的に活動する学校づくりを進める。そのために、職員間の共通理解・共通認識と連携を深め、日ごろの教育活動を実践する。さらに、分掌・学年団が常に連携を図り、同一歩調の指導を行う。

(ｱ) 基礎・基本を確実に身につけるための学習指導を工夫する
・基礎・基本に徹した授業を実施する
・分かる授業を行うことによって学力を向上させる
・すべての教科で常に授業改善に努める
・全教職員が協力して授業規律の徹底を図る

(ｲ) 規範意識の向上を図り、基本的な生活習慣を確立させるための具体的な方策を検討し、実施する
・日ごろからわかりやすいことばで、規範意識を持つことの必要性を説く
・家庭との連携を強くすることによって、遅刻、欠席を減少させる
・全校を挙げて身だしなみ指導を実施する
・あいさつの励行・言葉遣い・場面ごとの対応の仕方について具体的で分かりやすいことばで指導する

(ｳ) 明確な進路目標を持たせるための工夫をし、実践する
・計画的、組織的な進路指導体制を確立し、将来を見据えた具体的な進路目標を持たせる
・あらゆる機会を捉えての面接指導・進路指導を実施する
・進路資料を充実させ、積極的に活用させる

(ｴ) 生徒が積極的に参加する部活動・学校行事を実施する
・常に部活動の参加状況を把握し、休みがちな生徒には早期の指導を行う
・部活動日誌を活用して、顧問が生徒の状況を常に把握する
・生徒が積極的に取り組むことができる学校行事を工夫し、実施する

(ｵ) 不適応生徒の早期把握と相談活動を充実させる
・学校不適応生徒の指導を組織的に行うために職員の情報の共有化を図る
・個を重視した面接指導を実施する

(ｶ) 地域の信頼にこたえる学校づくりを進める
・学校行事・部活動等で積極的に学校を開放する
・保護者・地域・近隣の中学校に目に見える形での情報の発信を行う
・校外のボランティア活動に積極的に参加させる